不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，并用創(chuàng)新成果武裝黨員領(lǐng)導(dǎo)干部頭腦，是中國共產(chǎn)黨的成功經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必然要求，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的必然要求，是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的必然要求，是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍、全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)的必然要求，是當(dāng)前和今后相當(dāng)一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，是干部教育培訓(xùn)工作的頭等大事。

在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。干部教育培訓(xùn)的重要功能是固根守魂，要以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為首要任務(wù)，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)主要內(nèi)容，作為各級(jí)黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院主課，作為干部學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容。根據(jù)這一要求，各級(jí)黨委（黨組）特別是干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不僅要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為理論學(xué)習(xí)的重中之重，黨性教育也要突出習(xí)近平總書記全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求。學(xué)懂是前提。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想提出了許多新理念、新論斷，確定了許多新任務(wù)、新舉措，需要通過深入學(xué)習(xí)來準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)。要組織干部原原本本學(xué)習(xí)和研讀習(xí)近平總書記的原著，深刻把握“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”的科學(xué)體系和豐富內(nèi)涵。弄通是關(guān)鍵。要緊密結(jié)合新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，突出問題意識(shí)、問題導(dǎo)向，要在理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步弄清這一科學(xué)理論的由來、針對(duì)性、實(shí)踐價(jià)值、理論意義等。從歷史和現(xiàn)實(shí)相貫通、國際和國內(nèi)相關(guān)聯(lián)、理論和實(shí)際相結(jié)合的寬廣視角，深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的深邃理論源泉、深厚文化底蘊(yùn)、豐富實(shí)踐基礎(chǔ)、強(qiáng)大真理和人格力量，深刻把握這一重要思想的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義。目的在做實(shí)。學(xué)習(xí)理論是為了指導(dǎo)實(shí)踐。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，教育引導(dǎo)廣大干部把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想檢視自己的思想言行，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

著力提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。推動(dòng)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為中心內(nèi)容的理論教育走向深入，使習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想系統(tǒng)權(quán)威進(jìn)教材、生動(dòng)有效進(jìn)課堂、刻骨銘心進(jìn)頭腦。要精心編寫教學(xué)大綱和教材。中央宣傳部已經(jīng)編寫出版了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》。中央組織部正在組織編寫以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主線的第五批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材。中央黨校（國家行政學(xué)院）編寫出了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教學(xué)大綱》（試用），初步構(gòu)建了適合高中級(jí)干部學(xué)習(xí)的課程體系。其他方面也陸續(xù)編寫出版了一些教學(xué)參考書。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教育者要先受教育。中央黨校（國家行政學(xué)院），重視對(duì)教師進(jìn)行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的培訓(xùn)。黨的十九大以來，已培訓(xùn)地方黨校（行政學(xué)院）校長和教師達(dá)幾千人之多。中央黨校（國家行政學(xué)院）還開設(shè)了學(xué)制一年的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論研修班。各級(jí)黨校（行政學(xué)院）強(qiáng)化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的教學(xué)研究，組織教師開展理論攻關(guān)，推動(dòng)研究成果進(jìn)課堂，著力提高教師用學(xué)術(shù)講政治的水平。豐富教學(xué)形式和方法。要注重研究式教學(xué)，增加自學(xué)和研討時(shí)間，列出自學(xué)書目，組織學(xué)員研讀原著；在加強(qiáng)自學(xué)基礎(chǔ)上，組織學(xué)員深入研討，安排教師導(dǎo)讀，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長。開發(fā)一批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的教學(xué)案例和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。深入研究理論教育的特點(diǎn)和規(guī)律，搭建理論學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教育的吸引力感染力說服力。

建立健全學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是關(guān)系到每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的長期任務(wù)。要堅(jiān)持和完善干部脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修制度，制定新一輪領(lǐng)導(dǎo)干部5年脫產(chǎn)進(jìn)修計(jì)劃，精心組織選調(diào)干部參加黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院脫產(chǎn)培訓(xùn)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，對(duì)重要崗位的干部實(shí)行點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)。建立健全干部在職自學(xué)制度，積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和支持干部加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)。完善理論學(xué)習(xí)考核激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)措施，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想情況作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和衡量領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的重要內(nèi)容。

來源：中國組織人事報(bào)